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Educação

Mato Grosso tem o 3º pior resultado do país em leitura na análise que considera as condições socioeconômicas dos estudantes

Avaliação internacional mostra dificuldades de aprendizagem; Wellington propõe reforçar o ensino e priorizar escolas que mais precisam

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Mato Grosso ficou entre os estados com os piores resultados em leitura, matemática e ciências no Pisa 2025. Quando a análise considera as condições socioeconômicas dos estudantes, o estado aparece na terceira pior posição em leitura e na quarta pior em matemática e ciências. O Pisa é uma avaliação internacional que mede o que alunos de 15 anos conseguem compreender e aplicar nessas áreas do conhecimento.

Em leitura, os estudantes mato-grossenses alcançaram 376,2 pontos, abaixo da média brasileira de 408. Em matemática, foram 349,3 pontos, ante 377 pontos no país.

Os resultados contrastam com a campanha do governo estadual que apresenta Mato Grosso como a sexta melhor educação do Brasil. A posição divulgada pelo governo se refere ao Ideb, um indicador diferente do Pisa. O Sintep-MT já questionava o uso desse ranking como retrato da qualidade do ensino e, após a divulgação da avaliação internacional, voltou a apontar a distância entre os indicadores apresentados pelo governo e o aprendizado nas salas de aula.

O candidato ao governo Wellington Fagundes (PL) propõe uma parceria com os municípios para fortalecer a alfabetização e o aprendizado de matemática desde os primeiros anos escolares. Seu plano também prevê laboratórios de matemática, maior uso das bibliotecas nas atividades de ensino e formação continuada para professores.

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“Precisamos garantir que uma criança tenha as mesmas oportunidades de aprendizagem, independentemente do município onde vive”, afirmou Wellington.

O plano prevê ainda ampliar a educação em tempo integral, com prioridade para escolas com maiores dificuldades de aprendizagem e vulnerabilidade social, além de melhorar a estrutura das unidades e garantir internet para uso pedagógico.

 

Por Assessoria

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